Annelik Mirası: Rahim Bilinci çalışması; kadının bedeniyle kurduğu ilişkiyi, çocukluk deneyimlerini, anne hattından gelen aktarımları ve bu aktarımların ortaya çıkardığı etkileri ele alan farkındalık temelli bir çalışmadır.

Bu çalışmada rahmi yalnızca biyolojik bir organ olarak değil, kadının yaşamla, seçimleriyle ve ürettikleriyle kurduğu bağın sembolik bir merkezi olarak ele alır.

Amaç; bedeni “düzeltilecek” ya da “iyileştirilecek” bir alan olarak görmek değil, bedenin taşıdığı hikâyeleri daha şefkatli ve bilinçli bir yerden anlamaya alan açmaktır.

Rahim Bilinci, Bedenin Hafızası ve Ömür Boyu Alınan Kayıtlar çalışmalarının devamı niteliğindedir. Bu eğitimde Ayşen Mehtap Kurbanzade, yıllardır sürdürdüğü beden hafızası, rüya analizi ve danışmanlık çalışmalarını; rahim bilgeliği kavramıyla kendi öğretisel yaklaşımı içinde bir araya getiriyor ve kendi yaşam deneyimlerinden, rüya çalışmalarından ve danışan hikâyelerinden anonim konuları somutlaştırıyor.

*Bu eğitim tıbbi tanı ya da tedavi sunmaz. Hedef, bedenle kurulan ilişkiye dair farkındalık geliştirmektir.

Eğitimin Süresi ve Formatı

• Süre: 90 dakika • Format: Zoom •3 Oturum

•Tarihler:
9 Ekim Cuma - 20.00-21.30
22 Ekim Perşembe - 20.00-21.30
26 Ekim Pazartesi - 20.00-21.30

Ele Alınan Ana Başlıklar

• Çocukluk ve Beden Algısı

Bir kız çocuğunun bedeniyle kurduğu ilişkinin, erken yaşta aldığı mesajlar ve aile içi dinamiklerle nasıl şekillendiği ele alınır.
Beden algısının; utanç, bastırma ya da kopuş üzerinden değil, farkındalık ve temas üzerinden yeniden düşünülmesine alan açılır.

• Anne Hattı ve Aktarılan Kayıtlar

Anne–kız ilişkisinin, kadının kendisiyle ve bedeniyle kurduğu bağ üzerindeki etkileri incelenir.
Hedef; kuşaklar boyunca aktarılan duygu, davranış ve ilişki kalıplarını ayırt edebilme becerisi kazanmaktır.

• Yaratım Gücü: Ben Neyi Doğuruyorum?

Yaratım kavramı yalnızca biyolojik doğumla sınırlı değildir.
Kadınların ilişkilerinde, iş yaşamında, gündelik hayatta neyi büyüttükleri, neye alan açtıkları üzerine düşünüp, farkındalık kazanmalarına yardımcı olmak.
“Ben neyi doğuruyorum?” sorusu, eğitimin taşıyıcı sorularından biridir.

• Bedenin Sinyalleri

Bedenin verdiği sinyaller; teşhis ya da neden–sonuç ilişkileri kurmadan, yaşam temposu, stres, bastırılmış duygular ve içsel yüklerle ilişkilendirilerek ele alınır.
Bu bölümde beden, “problem çıkaran” değil, iletişim kuran bir alan olarak düşünülür.

Kimler İçin?

• Bedeniyle kurduğu ilişkiyi yeniden düşünmek isteyen,
• Anne hattından gelen kalıpları fark etmek ve yeni bir bakış açısı benimsemek isteyen,
• Kadınlık olgusu, aktarımlar, duygusal miras, bedenin algısı ve yaratım gücümüz çatısıyla ilgilenen her yaştan kadına açıktır

Her kadının deneyimi farklıdır; bu eğitimde tek bir doğru anlatı değil, kişisel farkındalık alanı esastır.